Prorrogadas as incrições para o ENCCEJA

As inscrições no Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja 2008), antigo exames supletivos, foram prorrogadas até 14 de novembro. A iniciativa, que visa a certificação nos ensinos Fundamental e Médio, é promovida pela Secretaria Estadual da Educação (SEC), em parceria com o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, do Ministério da Educação (Inep/MEC). Os interessados em participar do Encceja 2008 devem efetuar a inscrição no site www.encceja.inep.gov.br/inscricao. Os exames ocorrem nos dias 13 e 14 de dezembro.

Culinaria Novembro - Nossas Crianças Adoram.....

Pão de Queijo

Igredientes:
4 copos de polvilho doce
2 copos de água
1 copo de leite
1 copo menos
3 dedos de óleo
Sal a gosto
5 ovos
Queijo ralado mineiro para dar o ponto, 200 ou 300g.

Modo de Preparo
Coloque o leite, a água e o óleo juntamente com o sal para ferver, despejando depois sobre o polvilho, misturando bem Junte os ovos aos poucos para que fique uma massa mais ou menos mole, ainda grudando nas mãos, sove bastante para desfazer todas as bolinhas brancas causadas pelo polvilho escaldado Junte o queijo até dar o ponto de enrolar faça bolinhas pequenas e asse em forno quente Se preferir não assar, pode fazer as bolinhas e congelar por até 3 meses, e ir assando aos poucos Esses pães ficara com a casca bem molinha Molinho por dentro

Uma delícia

EJA

Inscrições para os exames supletivos seguem até o final de outubro
Os interessados em participar do Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja 2008) poderão se inscrever até 31 de outubro no site www.encceja.inep.gov.br/inscricao. A iniciativa, que visa a certificação nos ensinos Fundamental e Médio, é promovida pela Secretaria Estadual da Educação (SEC), em parceria com o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, do Ministério da Educação (Inep/MEC). Os exames ocorrem nos dias 13 e 14 de dezembro. Estudar nunca é demais e desnecessário. Faça a diferença. Bjs. Tatiana.

Filmes Indicação

O Sorriso de Mona Lisa:
Sinopse: Katharine Watson (Julia Roberts) é uma recém-graduada professora que consegue emprego no conceituado colégio Wellesley, para lecionar aulas de História da Arte. Incomodada com o conservadorismo da sociedade e do próprio colégio em que trabalha, Katharine decide lutar contra estas normas e acaba inspirando suas alunas a enfrentarem os desafios da vida.

Segredos dos filósofos...

Piaget/Esc. Educação Infantil

Uma escola que se diz fundamentada na teoria de Jean Piaget, deve ter sua prática pedagógica, orientada por alguns princípios básicos:

Ação- as crianças conhecem os objetos usando-os. Um esquema é aplicado a vários objetos e vários esquemas são aplicados ao mesmo objeto
Representação- toda atividade deve ser representada, de modo a permitir que a criança manifeste o seu simbolismo.

Atividades Grupais- o desenvolvimento da criança acontece no contato e na interação com outras crianças, daí a necessidade da promoção de atividades em grupo. Não se trata aqui da concepção comum do trabalho em grupo (que a escola interpretou como um grupo de alunos obrigados a trabalhar em conjunto). Piaget pressupõe que o grupo se forme espontaneamente e que o tema pesquisado seja como um verdadeiro problema do grupo. Cabe ao professor criar as situações problemáticas, mais nunca impor um tema.

Organização - é adquirida através da atividade. É fazendo a atividade que a criança se organiza.

Professor problematizador - o professor é o desafiador da criança, ele cria dificuldades e problemas. Em escolas com essa fundamentação, a pré-escola não é um passatempo, e sim, um espaço que permite a diversificação e ampliação das experiências das crianças, promovendo a sua autonomia.

Áreas do conhecimento integradas- no currículo da pré-escola de orientação fundada nas teorias piagetianas, as diferentes áreas do conhecimento são integradas. O eixo central desse currículo são as atividades. Segundo Schliemann(1992) in Novas Contribuições da Psicologia aos Processos de Ensino-Aprendizagem- Cortez Editora, entre os princípios recomendados por Piaget para a educação matemática tem-se que "... a criança é sempre mais capaz de compreender e fazer na ação do que de expressar verbalmente e conscientemente os princípios nos quais se baseiam suas ações...".

Preparativos para o Almoço de Novembro - Ruma à Formatura de 2009 PEDAGOGIA

Olá Amigos, estamos nos preparativos para o almoço de novembro que consagra uma época de busca de conhecimento, conscientização de como funciona a Educação no Brasil e no Mundo, e de conhecer realmente o meu eu como educadora.... Vamos juntos comemorar a realização de um sonho, que nos dias de hoje é tão dificil, mais apesar de todas as turbulências conseguimos juntos conquistar: eu com apoio de vocês, pois sem vocês não teria chegado nem até aqui.... O almoço será no CTG Vaqueanos da Tradição, dia 23 de novembro 2008 no valor de R$ 8,00, os convites estarei distribuindo no mês de outubro, Conto com a Presença de todos. Que Deus abençoe a todos nós e que continue realizando nossos sonhos, nossos pedidos como vem realizando para mim..... Beijos Tatiana

Brincadeiras para animar a turma...

Números positivos e negativos, equações e figuras geométricas. Nem todos os alunos consideram o estudo da matemática um pesadelo. Em algumas escolas, as aulas dessa disciplina - que já assustou muitos estudantes - tem se tornado momentos de descobertas e diversão.
Trilha
Os próprios alunos criam um tabuleiro, com os obstáculos e a história. O jogo ensina seqüência numérica, ordem crescente e decrescente, contagem e quantificação.
Bingo
Nas cartelas tradicionais, o aluno aprende a ler os números. Durante o sorteio, o professor pode anunciar os números de forma diferenciada, falando sobre dezenas, unidades,antecessores e sucessores, ou exigindo algum tipo de operação para a descoberta do numero sorteado.
Batalha Dupla
Cada aluno retira duas cartas de um baralho tradicional. Elas devem ser somadas ou subtraídas, conforme a orientação do professor. Quem tiver o maior resultado ganha a carta do colega.Vence o jogo quem tiver mais pontos, somados no final da competição.
Atrás da Orelha
O jogo tem dois jogadores e um juiz. Os jogadores retiram uma carta do baralho, sem ver qual é o seu número. A carta deve ser colocada atrás da orelha para que apenas o outro jogador veja seu número. Cabe ao juiz dizer qual o resultado da soma ou da subtração das duas cartas. Para vencer, o jogador vê a carta do colega e precisa raciocinar para descobrir qual é a sua.
Poliminó
É uma espécie de quebra-cabeça formado por várias figuras geométricas, criadas á partir de monominós, que são unidades-padrão. Para montar o poliminó, o aluno precisa pensar no conceito de áreae perímetro de uma figura plana.
Torre de Hanói
Jogo milenar que utiliza um tabuleiro de madeira, com pequenas torres e aros de diversostamanhos. Para vencer o desafio - que pode ser o tempo gasto para colocar aros em determina ordem nas torres - o aluno faz estimativas e raciocina sobre múltiplos, potências e equações.O jogo serve também para organizar o pensamento.
Policubos
O jogo é semelhante ao poliminó, mas o quebra-cabeça é uma espécie de cubo. Nesse jogo, oaluno estuda o volume das figuras.
Corrida Algébrica
Na corrida algébrica, o aluno vai avançar com seu pino no tabuleiro depois de descobrir qual é o resultado de uma equação. O próprio aluno pode escolher que valor deseja atribuir á variável,de forma a conseguir o resultado maior.
Tangran
O jogo tem várias peças, com tamanhos variados. O aluno estuda área, polígono, perímetro eaté frações.
Jogo da Estrela
Cada aluno retira um número positivo ou negativo do tabuleiro. Vence quem obter o maiorresultado, depois de fazer a soma dos números escolhidos. Nesse jogo, os estudantes aprendema soma dos números negativos e positivos, ordem e conceito de oposto.

O resultado é sempre positivo....